□记者 汪鑫 文/摄
自幼学剪纸 练出“指哪剪哪”的功夫
1953年，张雪萍出生于一个耕读人家，自5岁起开始接触剪纸。张雪萍的奶奶李素珍将剪纸技艺传给张雪萍的母亲林筠华，再由林筠华传至张雪萍，具备家族传承的特色，至今已有百年多历史。2023年，张雪萍以“萍萍剪纸”向弋江区申报了非遗项目，2024年4月获得批复，并被确认为萍萍剪纸非遗项目代表性传承人。
张雪萍的奶奶心灵手巧，年轻时就深谙剪纸，比如人物、鸟兽、花卉等图案，她将很多剪纸的成品小样贴在手掌大小的册子上，就是这本小册子引起了张雪萍的兴趣。儿童时期的张雪萍不懂什么是剪纸，看着小册子上的图案，先试着徒手撕纸。不过，张雪萍初期学习剪纸的过程还伴随着“被打”。“年纪太小，不容易掌控剪刀，手经常被戳得流血。我剪纸一旦被妈妈看见，就少不了一顿打。妈妈阻止我学习剪纸，是担心我的手受伤，影响文化课学习。后来，妈妈见我剪刀运用灵活，便放下心来，和奶奶一起指导我。”张雪萍说，“学习剪纸，一定先爱上剪纸，把它当成快乐，当成生活的一部分，不能有点阻力就停止了。”
为了让剪纸技艺更加精湛，张雪萍又开始学习绘画，融入绘画艺术。张雪萍认为，剪纸是一种艺术展现，与绘画为同源的姐妹艺术。于是，张雪萍一次又一次地探索着绘画与剪纸的有机结合，运用剪纸的手法来展现绘画的意境，使剪纸艺术细腻、娟秀，技法不同，效果双赢。
张雪萍边说边拿起剪刀，不用在纸上描图就直接剪起“马”和“羊”，几分钟时间即成作品。这种手法就是萍萍剪纸技艺的显著特色：指物剪物，点景剪景，比如：树木、山川、桥梁、楼宇等，即观即剪，剪好后，运用拼色、衬色、染色、阴阳刻等技法，突显作品鲜活、优美、耐观，惹人喜爱。
张雪萍说，执剪功夫娴熟后，就自然而然地掌握了一些剪者难以持有的“指哪剪哪”的基本功。对于外界存在的有形物象，只要看上几眼，就能把记忆在脑海中的意象通过手中的剪刀完成。
公益教学 将剪纸技艺送给大众
为了让工作更有成效，1982年，从事幼儿教育的张雪萍选择去芜湖师范学校进修绘画等艺术。同学们发现她善于剪纸，便主动求教。1984年，张雪萍被学校聘为剪纸专职教师。
2006年，张雪萍进入老年大学授课，后来又担任芜湖市老干部书画协会副会长、剪艺院院长，她自编讲义，自创底稿，言传身教，培养了一大批剪纸艺术人才。2017年的一次书画展览中，张雪萍的10幅剪纸作品引起了关注。有专业人士了解到张雪萍的剪纸故事后，认为她的剪纸技艺可以申报非遗项目。这个建议引起了她的极大兴趣，她开始对申报非遗事项留心起来。此时的她依旧主动学习，2018年，函授毕业于中央美术学院，这时她已经65岁。
张雪萍说，教授剪纸时，要配合教绘画，而教绘画时，要根据学生的专业爱好和实际情况，先教好一种类别的绘画。比如说教梅花就教到位，如果梅花没教好，又教其他的，那结果就是什么也教不好，学生什么也学不会，需要教到他们“心中有花”，那就可以随时剪出来。
经常有人问张雪萍：“你整天忙着教别人剪纸，又不挣钱，图个啥呀？”张雪萍说，剪纸工作更多是公益性的，一方面宣传党和政府的方针政策，让大家更为直观地了解；另一方面，以剪纸作为一种让幼儿容易接受的方式，从事幼儿教育。尽全力把剪纸这项非遗传出去，让更多人掌握技能，从事志愿服务，为社会做贡献，这就是给她最好的回报。
随着张雪萍剪纸的名气越来越大，一些大学生慕名而来，张雪萍便利用寒暑假期，开办剪纸讲座。多年来，除了老年大学授课，她还积极组织全市范围的剪纸艺术作品展，组织剪纸技艺进社区、进校园，进行现场剪纸互动。她的剪纸及绘画作品，多次参加展出并荣获奖项，她还曾获镜湖区“好人”荣誉。
目前，张雪萍正在准备剪艺院成立10周年剪纸作品展，此外还在创作巨幅剪纸作品《清明上河图》和芜湖十景，将在她的75周岁个人剪纸作品艺术展上展出。“这2个作品，我已经创作了一部分，这是我对自己近70年剪纸事业的一个交代，也是我的夙愿。”张雪萍说。