思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。四年级下册道德与法治教材围绕“同伴交往”“理性消费”“工农业生产与劳动者”“家乡的文化与发展”四个单元主题展开。学生将学习如何建立真诚的友谊、做说话算数的人；掌握购物常识，学会合理消费；了解衣食住行背后的生产劳动，尊重每一位劳动者；探寻家乡风俗与民间艺术，关心家乡发展。
道德与法治学科重在引导学生将道德认知转化为日常行为，实现知行合一，建议学生走出课本小课堂，走进生活大课堂。学习第一单元时，可记录两周内自己兑现承诺的事例，感受诚信的价值。学习第二单元，不妨当一次家庭采购员，辨识商品包装上的信息，尝试制定购物清单并坚持执行。学习第三单元，可参与家务劳动或采访身边的劳动者，体会劳动的艰辛与光荣。学习第四单元，可请长辈讲讲家乡的故事，或走进老街、博物馆，用笔或镜头记录家乡的变化。家长是孩子最好的榜样和伙伴，建议多和孩子交流生活中的道德话题，比如“如果朋友违约了怎么办”；带孩子一起参与家庭购物规划或家乡现状探访，让家庭、社会成为道德践行的真实现场；当孩子完成实践作业时，请给予真诚的鼓励和具体的反馈。当课堂所学与生活经验相互印证，道德与法治的种子就能在孩子心中生根发芽。
程骏 芜湖市鸠兹小学