教育不仅是知识的传递，更是心灵的对话。
记得刚教书时，总想把所有知识都塞给学生，倾囊相授。后来才明白，真正的好老师要先学会倾听。那个躲在角落一言不发的孩子，那个总在作业本上画满涂鸦的学生，他们都在用沉默诉说着渴望。我学着放慢脚步，蹲下身来，看着他们的眼睛说话。渐渐地，冰冷的分数变成了温暖的对话，生硬的批评化作了鼓励的轻抚。
做一名有温度的教师！这温度就藏在清晨教室里的一声问候，藏在批改作业时的一句批注，藏在学生失落时的一次轻拍。这些细微之处，恰如春风化雨，悄无声息地滋润着幼小的心灵。
教育家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”“做有温度的老师”，让这“摇动”更轻柔，让这“推动”更坚定，让这“唤醒”更充满爱与善意。当我们用生命温暖生命，教育便不再是简单的教与学，而成了一段师生彼此成就、共同奔赴的温暖旅程。
三尺讲台虽小，却承载着生命的重量。我愿继续做有温度的教师，用爱耕耘，静待花开！育红小学 黄维