小记者：朱冠文（第二十七中711班）
指导老师：许明珠
当秋风走向新的校园，拂过琅琅的读书声，伴着上下课的铃声，随着放学时的喧闹，轻抚正在沉思的我，成为中学生的我。我抽出一张洁白的纸，拿起一支奋斗的笔，写上一首青春的歌……
——题记
秋风缓缓走来，夏日的热气依然未散，开学了，阴雨绵绵，终于明月当空，在欣喜未尽时，星光逝去，云层厚重，我又一次在窗台上寻思，昏黄的灯光里似乎有无尽的忧伤，带着几阵热气的秋风里，雨无声无息地飘落下来，细得几乎看不见。在那没有灯光照到的地方，我凝视着那被细雨包裹的夜幕，拿出了纸和笔，在那无声的秋雨里，笔在纸上发出与雨声相仿的沙沙声：
秋·思
秋雨细如纱，因风起，散尽繁花。
八千万里风云，落尽繁华。
莫言秋风爽，凭栏处，日月无华。
在那无声的夜里，无声的雨中，写着我对秋无声的感触……
这是我从来没有过的“壮举”，在那之前，无论何时，无论何地，怎么听雨，都不可能有涌现出这样的文思，都不可能写出这样的文字，都不可能出现这样的飞跃——质的突破！
两年前，还是这样的雨夜，还是这样的秋雨，还是这样的秋风，却不是这样的自己。在同样的秋夜的风雨中，在同样的昏黄灯光下，我——只会呆呆地说：“好美啊！”在窗台上痴痴地趴几分钟，便关窗拉帘，坐回桌边……
笔依然在纸上舞动着，在涓涓文思中，编织着我的梦想……笔结束了这支舞蹈，窗外的雨也悄然消失，一切配合得如此和谐、默契。托腮凝视，微笑寻味，初中这一个多月的分分秒秒，日日夜夜，书房窗前的奋笔疾书，课余闲暇时的捧书静读，明亮台灯下的思潮涌动，如同一幅幅生动的画卷浮现在眼前。从小学到初中，不仅仅是年龄的增长，也是文思的“成长”，从稚嫩的感叹到提笔的书写，从朦胧的梦想到青春的奋斗，这就是我，一个成为了初中生的我，一个成为有梦想有追求的初中生的我……