我市中学历史“精准教研”模式辐射省内三市

本报讯 芜湖市中学历史学科“精准教研”成果展示暨“重大主题教育融入中学历史教学与新教材研究展示”活动，近日在市第二十九中学举行，共吸引了来自芜湖、淮南、马鞍山三市百余位教师参与。此次活动不仅展现了芜湖市历史学科深耕“精准教研”的成果，更通过市际协作搭建起教育智慧共享的新平台。

本次活动由芜湖市教科所联合马鞍山市教科院、淮南市教科所三地历史学科教研团队举办，通过课例展示与议课评课，生动呈现了历史教学与新时代教育价值融合的实践路径，其中芜湖市鲍春宝老师的精品课以核心素养培育为着力点，体现了芜湖市历史教师专业成长的全面性和时代性，也是芜湖市中学历史学科坚持多年“精准教研”的成果体现。

据悉，自2018年以来，面对全市历史教师的专业成长需求，在市教研员刘宏法老师的带领和组织下，芜湖市历史教研团队以“精准教研”为导向，构建了“四个精准”的教研范式，即构筑“一个不能少”的网状教研梯队以面向全市历史教师，凝练“一切刚刚好”的阶段教研主题以满足不同教师需求，打造“一见忘不了”的特色教研形式以提高教师参与度，推行“一点不保守”的教研分享以扩大受益面。

经过几年探索，目前芜湖市历史教研已基本形成了以全市历史教师为核心，由市、区（县）教研员、教研核心组成员、校教研组长、社会团队（项目组、工作室）负责人共同构成“一核五翼”的教研梯队，通过主题式、项目化教研推动教师专业成长。 记者 奚璟