芜湖一中2025届高三分管主任和芜湖市中学数学大组组长张龙，从数学高考的动向与命题规律、学生当前的学习状态与成因分析、高三下半段数学复习备考的策略、高考前后家长考生注意事项等四个方面，介绍了2025年高考数学复习备考相关内容。
张龙首先介绍了“一核四层四翼”的高考评价体系，指出了高考考查目的、考查内容和考查要求。以2024年全国新课标I卷和II卷为例，结合2025年八省适应性考试，分析了高考考查的最新动向：入手宽、起点低，落点高；重基础、考素养，实现了“让优秀的学生得高分，让努力的学生能得分”的目标，使高考成绩既增信心又暖人心。同时，为助力选拔人才，高考反对机械刷题，逐步降低机械刷题收益，力争打破学生机械应试的套路，坚决打破教学中僵化、刻板的训练模式，转向对拔尖创新人才的选拔。
张龙结合2024年高考学生得分情况，分析了造成高考分数不高的原因以及高三学生当前的学习状态。他指出，“算不对（基本运算不过关）、没看清（审题不过关）、没想明（基本思路不过关）、没写全（基本规范不过关）、易紧张（心理素质不过关）、好粗心（基础知识不扎实）”是学生基础不牢、基本功不过关的具体体现。
在介绍高三下学期如何进行二轮和三轮数学复习时，张老师指出，一要正确认识基础的含义，在基础题上下足功夫。什么是基础？基础题不等于简单题。对基础知识、核心概念、通性通法和基本思想考查的题目都是基础题，只有基础打好了，把基本分拿到手，然后才能考虑拔高题；二要紧跟老师课堂、回归课标教材；三要注重错题订正，加强题后反思；四要多动手练习，多总结提炼。