本报讯 11月13日上午，芜湖镜湖幼儿园里跳起欢快的锅庄舞，来自四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县古城幼儿园的藏族老师，正在给孩子们上一节生命教育课程《畅游松洲》（如图）。据悉，这也是我市镜湖幼儿园响应国家加快民族地区教育发展的号召，充分发挥优秀项目和名园长在教育帮扶攻坚中的重要作用，与松潘县古城幼儿园结对共建，在当地开展生命教育园本课程推广辐射后的成果汇报和展示。
“小朋友们，今天，腊青磋老师将带着大家‘畅游’我的家乡松潘县！”当天，在《畅游松洲》的课程中，芜湖的孩子们跟着藏族老师，了解到在松潘县生活的藏族、回族、羌族三个少数民族的风土人情，亲身体验音乐舞蹈和民族服饰，感受社会生活和生命的多样性。
记者了解到，今年6月，芜湖杨斌名园长工作项目组成员一行跨越千里，送教到松潘县，将镜湖幼儿园的生命教育园本课程带到当地幼儿园，丰富和提升当地学前教育课程内容、教学水平。5个月后，松潘县古城幼儿园的老师们此次又来到芜湖，在镜湖幼儿园进一步学习交流，并将她们结合本土的生命教育课程在芜湖的幼教专家和同行老师们面前展示汇报。
采访中，藏族老师腊青磋谦虚地对记者说：“这堂《畅游松洲》课，是我为芜湖的小朋友精心准备的一节生命教育课，在芜湖的前辈们面前，谈不上教学成果展示，需要学习和提升的地方还有很多。”腊青磋还向记者透露，此次来到芜湖，感受到了芜湖老师们的热情友好，优秀能干又不吝赐教，她和一起来的同事们还游玩了芜湖古城，品尝了芜湖的麻辣烫、小笼汤包等特色小吃。“芜湖真的很好，我们非常喜欢这里。”腊青磋说。
“实施生命科学教育的目的就是从生命科学的视角出发，融合各学科领域，实施项目式教育，开发和实施各种课程活动，让幼儿在活动中体验生命、尊重生命、敬畏生命。”芜湖市杨斌名园长工作室项目组领头人、镜湖幼儿园园长杨斌向记者表示：“此次松潘县的老师来芜，我们还将一起探讨如何挖掘本土化生命教育课程资源。送教到松潘，既是我们生命教育课程的成果推广、在当地的落地实践，也是对我们课程的一个丰盈，这是一件非常有意义的事情，我们将继续做下去。”
记者 胡芳 文/摄