近日，安徽省教育厅、安徽省发展和改革委员会、安徽省财政厅联合印发《安徽省新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》（以下简称《实施方案》），明确深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力，有序扩大优质普通高中招生规模。
三成以上幼儿园将举办2-3岁托班
《实施方案》要求，科学预判学龄人口峰谷变化，逐年做好入园需求测算，优化县（市、区）普惠性幼儿园布局。大力实施“安心托幼”行动，在普惠性资源不足地区、人口流入地区，要进一步加大资源配置力度，通过新建公办园、规范小区配套园、扶持普惠性民办园等多种方式，满足就近接受普惠性学前教育的需求。到2027年，30%以上的幼儿园举办2-3岁托班，全面消除幼儿园“大班额”，杜绝新增无证幼儿园。
逐步提高学前教育财政投入水平
《实施方案》明确，将逐步提高学前教育财政投入水平，公办园生均公用经费财政拨款标准不低于600元/生·年，有条件的地方可进一步提高，执行标准高于600元的地方不得下调，普惠性民办园补助标准不低于400元/生·年，对提供延时服务的幼儿园按300元/生·年标准补贴。根据办园成本、经济发展水平和群众承受能力等因素，合理确定公办幼儿园收费标准，并动态调整。建设好国家级、省级普惠性学前教育保障机制实验区。
要优化义务教育学校布点
《实施方案》提出，学龄人口净流入城镇要加强义务教育学校学位供给，新城区开发建设要优化义务教育学校布点，小学服务半径一般不宜大于500米，初中服务半径一般不宜大于1000米。旧城改造和城市更新要将学校改扩建纳入统一规划，同步实施。
各县（市、区）要落实主体责任，对基础条件好的、办学水平和群众认可度较高的学校，坚持“一校一案”原则，合理制定挖潜扩容工作方案。积极探索校舍综合利用模式，因地制宜改造学校地上、地下空间，提高学校空间利用效率。统筹利用老城区政府机关及企事业单位闲置的公共服务用房和场地资源，通过改造后优先用于义务教育。通过建设新校区、合并周边薄弱学校、倾斜调配教师和编制等方式，在不产生大班额情况下，进一步扩大优质学校学位供给。
有序扩大优质普通高中招生规模
《实施方案》明确，要扩大优质高中教育资源。深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力，优化招生计划安排，有序扩大优质普通高中招生规模。推进职普协调发展，新建和改扩建一批优质普通高中，持续扩大优质普通高中教育资源总量。
同时，指导各地建设一批科技、人文、外语、体育、艺术等方面特色的普通高中，积极发展综合高中。在保证开齐开足开好国家课程的基础上，适应学生特长优势和发展需要，指导学校加强体现学校办学特色的课程体系建设，提供分层分类、丰富多样的选修课程，努力构建科学适切、内涵丰富、体系完备的学生发展指导课程体系。
适龄残疾儿童少年义务教育入学率保持97%以上
《实施方案》提出，到2027年，适龄残疾儿童少年义务教育入学率保持在97%以上，融合教育资源覆盖率超过95%。20万人口以上的县办好一所达到标准的特殊教育学校，20万人口以下的县因地制宜设立特教班；鼓励有条件的市县建设孤独症儿童特殊教育学校，或在现有的特殊教育学校设立孤独症儿童特殊教育部。改善特殊教育学校办学条件，持续推进特殊教育学校达标建设。积极发展学前特殊教育和以职业教育为主的高中阶段特殊教育，鼓励有条件的地区建设从幼儿园到高中全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校。 记者 王叶华