心语润心田，阳光满校园。安徽师范大学附属小学凤凰城分校以培养学生健康的心理素质为目标，根据学生身心发展特点，安排专职心理健康教师分小班和大班授课相结合的方式，组织开展了一系列心理健康专题课程。
针对一年级学生心理特点，通过绘本故事和手势操等方式，引导学生做好成为一名小学生的身心准备，鼓励学生勇敢尝试，学习新的角色要求。
针对二年级学生心理特点，通过绘本故事和心理绘画等方式，引导学生正确评价自己，接纳自己，保持积极健康的心理，提高适应校园生活的能力。
针对三年级学生心理特点，以发现自己的成长及存在的新挑战为主题，通过冥想空间，帮助学生树立信心，拥有积极心态，迎接新的学习阶段的挑战。
针对四年级学生心理特点，通过探索自身的积极力量，发现他人的优点和闪光点，收获能量，让内心更强大。
针对五年级学生心理特点，通过心理活动带领学生回顾自己的2023年，与自我对话，赋予学生力量和希望，继续迎接未知的挑战。
针对六年级学生心理特点，通过心理活动帮助同学释放考试压力情绪，并调节认知，在自己可控的范围内去完成期末考试。
今后，凤凰城小学将不断改进和完善心理健康教学工作，学生在完成学业的同时，逐步养成良好的心理品质，更加自信、积极和健康地成长。 鲍茜茜