破解假期看护难题 厚植学生成长沃土

■ 杨竹青 何竞

日前，铜官区新城办福瑞、柳园、湖滨、溪潭、临湖五个社区第四届暑期公益课堂圆满结业。结业现场，孩子们手持结业证书，兴致勃勃地展示漆扇手作、创意绘画等作品，为四周丰富多彩的暑期研学之旅画上圆满句号。新城办这场热闹的结业仪式，正是铜官区全域持续深耕社区暑托服务的一个生动缩影。

长期以来，暑期孩子无人看管、课余生活单调，一直是留守儿童家庭、双职工家庭、新就业群体家庭的民生痛点。为破解这一现实难题，自2013年起，在省、市关工部门指导下，铜官区各镇、社区陆续开办“暑托班”。十余载接续深耕，全区依托关工委工作平台，充分发挥“五老”志愿者优势力量，把免费公益托管服务送到群众家门口。安全有序的社区课堂，化解家长后顾之忧，收获广大学生和家长好评，成为广受认可的惠民实事。

今年暑期新城办五个社区打造的公益课堂，就是铜官区暑托服务的鲜活样本。课堂设置作业辅导时段，开设平安教育、气象科普、非遗环保、红色美育四大主题周，将安全宣讲、科学实验、非遗手工、红色教育融为一体。课堂配套提供学习物资，规范午休、接送管护。

如今，铜官区各社区暑托班早已跳出单纯“看住孩子”的托管定位，完成从“看护托管”向“赋能成长”的升级。全区各社区暑托课程打破教室局限，将课业辅导、党史国史学习、科普研学、非遗体验融为一体，不断拓宽青少年视野。“红色故事大讲堂”走进各社区暑托班，开展“读红色书 做好少年”主题宣讲。

在实践课堂上，垃圾分类宣传、绿化护养、慰问户外劳动者等活动广泛开展，青少年化身“社区小管家”“环保小卫士”，在亲身实践中提升动手、沟通能力，树立社会责任意识。公检法等部门工作人员走进各暑托课堂，用通俗易懂、生动鲜活的方式宣讲未成年人保护、反校园欺凌、禁毒反诈等法律安全知识，为青少年健康成长筑牢法治防护网。

公益暑托的良好成效，来源于全社会多方力量的协同联动。铜官区以关工委为纽带，有效整合社区、学校、企业、社会组织、志愿者等各类资源。学校输送优质师资，返乡大学生积极投身志愿服务，社会各界提供物资支持，各社区统筹场地、做好日常运营管理，构建起“关工委牵头、多部门协同、全社会参与”的公益服务生态圈。不少身怀特长的辖区居民主动走上讲台，从服务的受益者转变为公益的参与者，形成“孩子受益、家庭参与、社区和谐”的良性循环。

暑托课堂是传承优秀传统文化、播撒公益种子的重要阵地。在铜官区各社区暑托班上，非遗传承人、老艺人、书画家轮番登台，剪纸、糖画、书画、黄梅戏等传统技艺可看、可学、可实操，让中华优秀传统文化在青少年心中生根发芽。同时，暑托班成为志愿服务与全民教育的实践课堂，“五老”、在校大学生、党员志愿者各展所长，传递“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。参与课程的青少年也在耳濡目染之下，逐步实现从受助者到服务者的转变，踊跃参与爱心义卖、敬老帮扶等志愿活动。更有一批曾经在暑托班受益的孩子，学成返乡后主动报名成为课堂志愿者，反哺家乡、回报社会，演绎出温暖的爱心接力。

小小的社区暑托班，是破解民生痛点的“及时雨”，是助力青少年全面发展的“营养剂”，是创新基层治理的“连接器”，更是传承文化、涵养公益精神的“播种机”。铜官区关工委相关负责人介绍，全区将总结推广实践经验，持续打磨青少年公益服务项目，不断提升暑托班办学质量，用心用情做好少年儿童关爱保护工作，让更多孩子拥有健康、充实、温暖的缤纷假期。