高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”最近，学校与市图书馆携手，为我们建起了一座专属的市图书馆分馆，同学们真真切切地感受到了“踩着书籍阶梯成长”的幸福。
星期四上午，我们怀着按捺不住的兴奋，在老师的带领下走进这座装满知识的“秘密基地”。推开门，一股淡淡的书香扑面而来，那是新书籍特有的纸张清香，混合着油墨的温润气息，让人瞬间静下心来。明亮柔和的灯光洒满整个场馆，浅米色的书架整齐排列，像一队队坚守岗位的士兵，稳稳地支撑起一片浩瀚的知识海洋。书架之间的通道宽敞整洁，铺着浅灰色的地毯，走起路来悄无声息。窗边摆放着几张原木色的阅览桌，搭配着柔软的靠椅，阳光透过百叶窗洒在桌面上，留下斑驳的光影，温馨又惬意。书架上的书籍更是让人目不暇接，五颜六色的封面错落有致，从绘本、童话到文学名著，从科普百科到历史故事，从艺术画册到益智读物……种类繁多得让人眼花缭乱。我轻手轻脚地走到一排少儿文学书架前，指尖轻轻拂过光滑的书脊，《爱丽丝梦游仙境》《爱的教育》《秘密花园》……一本本早已在课文中听过、在故事里读过的书，此刻就静静地躺在那里，仿佛在向我招手。我小心翼翼地抽出《秘密花园》，翻开扉页，细腻的文字搭配着精美的插图，一下子就把我带入了那个充满魔力的花园里。
正当我沉浸在故事的世界里时，老师温柔的声音轻轻传来：“同学们，快到中间的阅览区集合呀！”我赶紧把书轻轻放回原位，抚平不小心折起的页角，快步走到老师身边，和同学们一起围坐成一圈。老师先做了亲切的自我介绍，然后笑着说：“这里的每一本书，都是铜陵市图书馆精心挑选的优质藏书，大家一定要好好珍惜这份资源，多读书、读好书。”接着，老师开始耐心地教我们使用图书馆的小知识：“大家看，书架侧面都有A到Z的字母分类标签，A代表文学类，B是历史类，C是科普类……按照字母分类找书，就能快速找到自己想看的书啦！”她还示范了如何查看书籍编号、如何办理借阅手续，以及爱护图书的小技巧，并提醒我们，“看书时要轻轻翻页，不能在书上乱涂乱画，看完后要放回原位，这样后面的同学才能顺利找到书。”我们听得格外认真，时不时点头回应，心里暗暗记下这些规则。
讲解结束后，终于到了自由借书的时间，同学们立刻分散开来，在书架间穿梭挑选，有的踮着脚尖在高处寻找，有的蹲在地上翻看底层的书籍，还有的和同学小声分享自己找到的好书。我直奔艺术书架区，在一排排画册中仔细挑选，最终选中了一本《儿童创意绘画大全》，封面上色彩斑斓的画作，一下子就抓住了我的目光。我小心翼翼地捧着书，走到借阅台办理手续，看着老师在书上贴上专属的借阅标签，我的心里满是欢喜。
走出市图书馆分馆时，我紧紧抱着借来的绘画书，脚步都变得轻快起来。阳光洒在书页上，仿佛也洒进了我的心里。能在学校里拥有这样一座市图书馆分馆，真是太幸福了，这里不仅有读不完的好书，更有通往知识世界的大门。我知道，从今天起，我会常常来到这里，踩着书籍的阶梯，在知识的海洋里遨游，慢慢成长，收获更多知识，朝着自己的梦想一步步前进。
市天津路小学校园小记者 孙星玥
指导教师 王琪