五育并举，非单一之道，乃多元融合，培养全面之才，成就未来之梦。
德育如同一座大厦的基石，重要且根本。关于德育，孔子对其有着很深的理解，他主张通过修身、齐家、治国、平天下来达到德育的目的。他讲究道德修养和品行端正，即使在周游列国时遇到重重困难，也不愿放弃对“德”的追求。孔子对“德”的理解深深影响着后代，是无数教育者追求的真理。
智育为本，学富五车以立志；博学以行，满腹经纶终成才。宋濂曾在《送东阳马生序》中写“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家……”从古至今，中国不缺认真学习的人，他们会让贫瘠的土地上开出名为“智育”的花朵。
体育之魂，迎风疾起。体育能够锻炼我们的身体，提高我们的身体素质。全红婵就是一个很好的例子，她在跳水比赛中取得优异成绩，展现了“05后”的风采。台上一分钟，台下十年功，全红婵为国争光的背后，浸透了许多不为人知的汗水。体育，赐予了人类勇气、智慧和拼搏精神，让我们感受到无尽的生命力。
向美而行，以美育人。美育精神，作为培养人们审美能力、创造力的重要途径，在历史长河中留下了许多璀璨印记。20世纪初，胡适向广大学生推广朗诵诗歌来提高语言表达能力和审美能力，这种诗歌朗诵的活动激发了学生们对文学艺术的兴趣，培养了他们的情感和创造力。美育是一种灵魂的觉醒，它让我们在艺术的海洋中畅游，领略到人性的美好与纯粹。
以劳励志，以劳育美。百年征程波澜壮阔，不忘初心砥砺奋进。在我们的社会中，劳模人物是引领我们前行的灯塔，他们以坚忍不拔的精神和无私奉献的态度，成为我们的学习的榜样。卖5毛早餐的早餐奶奶毛师花，服务于基层的法官鲍卫忠……无数劳动人民呕心沥血，铺陈了当代社会的美好沃土。
在这个充满竞争和挑战的时代，我们需要五育并举的理念来指导我们的生活。只有全面发展，我们才能更好地适应社会的变化，更好地为国家和人民作出贡献。让我们从现在开始，实践五育并举的理念，共创一个美好未来。
市一中江北分校 瞿惠玲
指导教师 徐金霞