劳动，作为生命的底色，宛如一座坚固的桥梁，紧密连接着理论与现实。在当下“五育融合”的教育体系里，劳育的重要性不言而喻，它绝非仅仅局限于技能的传授，更是价值观的塑造熔炉、品格的锤炼基石以及能力的提升阶梯。通过亲身参与家务劳动、积极投身社会实践和深入开展职业体验，我真切且深刻地感受到劳动教育与德智体美相互交融、相辅相成，共同描绘出新时代少年成长画卷。
家务劳动，无疑是劳育的起始点，它帮助我们培育责任意识，同时赋予我们生活的智慧。去年暑假，我主动挑起了家庭“一日管家”的重担。清晨奔赴菜市场采购食材时，我精心规划预算，在与摊主你来我往的讨价还价中，竟不知不觉领会了经济学的基础原理；午后整理家务之际，我巧妙运用数学知识，合理规划收纳空间，成功让原本杂乱无章的房间变得整洁有序、焕然一新；傍晚开始烹饪晚餐，从洗菜切配的细致准备，到对火候的精准把控，每一个步骤都尽显科学的严谨。当看到父母品尝我亲手烹制的饭菜时，脸上绽放出的欣慰笑容，那一刻，我恍然大悟：家务劳动可不只是单纯的体力消耗，它更是对家庭责任的主动担当，是对生活美学的生动实践。这样的劳动体验，让我在柴米油盐的琐碎日常里学会了统筹规划，收获智育成长；在锅碗瓢盆的碰撞声中锻炼了肌肉力量，实现体育锻炼；在温馨和睦的家庭氛围里加深了亲情纽带，完成德育熏陶；在色香味俱全的菜肴中感悟到生活之美，获得美育滋养。
社会实践，则是劳育的延展，它拓展了我们的视野，增强了我们的社会责任感。在学校值周劳动志愿活动中，我和小伙伴们热情满满。我们认真清扫校园角落，不放过一片纸屑；摆放自行车，让车棚整齐有序；还在课间引导同学们文明休息。虽然忙碌，但看到校园变得整洁有序，大家都成就感十足，也更加懂得爱护校园环境，珍惜劳动成果。
展望未来，我将持续在劳动中积极探索，用自己的双手创造价值，用智慧点亮生活，让劳动教育成为我成长道路上一道最为亮丽的风景线。我坚信，当劳动成为一种生活习惯，当创造成为一种不懈追求，我们必定能够在实践中书写出无愧于时代的青春壮丽篇章。
铜陵理工学校 钱洋
指导教师 李念