我的爷爷，是一位自从我出生就卧病在床的读书人。在我的认知里，他是那么知识渊博。小小的我，只知道问一些简单的问题，他总是对答如流，他的床头总摆着几本厚厚的书。他每天都会去看或听一些书，这也渐渐成了我们家的家风。
我的爸爸很好地继承了这一家风。我有时也会在爷爷读书时去旁听。有一次，爷爷读书时让我过去念，他说他老了，渐渐看不清了。小小的我，没听明白爷爷的意思，便一跳一跳地过去拿起了书。我开始一个一个字地读，但这不是我故意的，这书上生字太多了，但爷爷不同，我每卡一下他都可以精准地读出下一个字的读音。这使我对爷爷更加敬佩。读了两个小时，不知不觉时间就过去了，其中我也想过放弃，可爷爷让我把那一章节读完，没想到的是，我越读越起劲，直到口干舌燥。
小学五年级时，我问过我的爷爷：“你为什么天天读书啊！你不烦吗？”爷爷大笑着说道：“孩子你过来。”我贴过去，他指了指手中的书，意思是让我读一下。我拿起书，读了起来，那一个个冰冷的文字在我的朗诵下，像一个个跳动的音符在我耳边。我第一次感受到文字的神奇，那与枯燥无味的看不同，它是有节奏的，让我身临其境。当我陶醉其中的时候，爷爷开口打断了我，他说：“你真像我小时候，我爷教我读的时候。”我这才知道这个家风从我太祖爷辈就开始传承了。这时，他打开那尘封的柜子，里面全是少儿读物，如《西游记》《福尔摩斯》《海底两万里》等。他把《西游记》给了我，说到：“这是一份传承。”
到了六年级，爷爷去世了。我如遭雷击，想哭却哭不出。在收拾遗物的时候，我望着那个柜子，内心无比苦涩。直到我找到了那本《西游记》，翻到最后一页，上面歪歪扭扭地写了几个字“真棒！这就看完了”。当时，风中似乎都在传送着这句话，我热泪盈眶。当家风的接力棒送到了我的手上，我又怎么止步不前呢？
从此，我的床头上也多了几本书。这或许就是我的成长吧！家风就像风，会吹过每一代人的发梢。
枞阳县第二中学 汪超涵
指导教师 龚宪珍