“246，247，248!停!”裁判的哨声划破长空。
“他做到了，他做到了!”欢呼声如潮水般涌来。阳光透过梧桐树叶的缝隙洒落在领奖台上，我胸前的金牌折射出耀眼的光芒，这一刻，我终于挣脱了束缚已久的枷锁。
我仰起头，夏日的微风轻抚过面颊，蝉鸣声忽远忽近，将我的思绪带回那个难忘的夏天。
体育课上，体育老师让我们去跑步。同学们仿佛流星逐月，在跑道上划出一道燃烧的轨迹，我却总是位于队伍末尾，更难受的是同学们常常因此嘲笑我。体育，似乎成了我跨不过去的坎。
一天放学，体育老师把我留下来，问我:“你喜欢体育吗?不喜欢也没事的，说出你内心最真实的想法就好了。”有了体育老师的这句话，我坚定地说出“不喜欢”三个字。“为什么呢，是因为跑步太差了吗?“体育老师问。我点了点头，表示默认。体育老师又继续说下去:“可是跑步并不是体育的一切，体育里还有像足球、篮球、跳绳等好多有趣的项目呢。”“老师，我不行。”我默默低下了头，认为自己在体育上没有任何天赋。“可是，不试试怎么知道呢?”体育老师说，“青蛙擅长跳跃，大雁适于飞行，而一匹千里马擅长于跑步，不是吗?”可我仍然不太相信自己，只认为这是一句安慰的话。
次日，体育课上，老师带我们尝试了好几项新运动。而在这些运动中，我发现了自己跳绳方面似乎小有天赋，没练几次就能跳到全班第二。或许上帝在关上一扇门的时候，也会为你打开一扇窗吧，我心想。突然，我又想起体育老师昨天所说的话，暗暗萌发了对跳绳的喜爱。每天放学，都会和老师一起边聊天，边练习跳绳……
不久前，学校举办了一场跳绳比赛。我自然代表我们班去参赛，正当我调整好心态时，一个刺耳的声音传来——“这不是那个跑步倒数第一吗？怎么来跳绳献丑了。”周围传来一阵哄笑。
那一刻，我迟疑了，但我并没有回应。只有实力，才能让别人折服。我将流言飞语当作战斗的动力，随着哨声响起，大家都开始奋力跳起，我也不例外。脚尖点地的瞬间如同雪花飘落，绳影翻飞之间竟不闻声响，仿佛整个人悬浮于空中，只留下一段虚影。当计时器定格在“248”的时候，所有的质疑都化作由衷的掌声，我也终于解开了束缚在我身上的“绳子”。
或许，体育的真实意义并不在于比较，而是在于找到属于自己的节奏，找到自己的热爱。我们不必羡慕参天大树，一株蒲公英同样也能触摸天空;我们也不必羡慕翱翔的雄鹰，一只小小的燕子照样可以唱响春天。
枞阳县第二中学 胡智博
指导教师 吴田芳