“五育并举”的理念早已深入人心，德、智、美、劳四育的价值我从未质疑，唯独对“体育”二字心存困惑。人们常说“身体是革命的本钱”，可当目睹体质羸弱的同学在烈日下强撑着完成高强度训练，甚至因过度疲劳而呕吐时，我不禁质疑：体育的意义究竟何在？直到七年级那场校运会，我终于找到了答案。
那是我第一次以运动员身份站在起跑线上，心中满是对人生首枚奖牌的渴望。然而天意弄人，赛前突如其来的重感冒让我浑身乏力，连呼吸都带着灼痛。比赛当天，阴云压城，跑道在灰蒙蒙的天色中显得格外漫长。发令枪响的瞬间，我咬牙冲了出去，可不到200米，双腿便灌了铅般沉重，呼吸如拉风箱般急促；600米处，眼前开始发黑，脚步踉跄得几乎要栽倒在地——“放弃吧，你本就不该来……”这个念头刚一浮现，一个瘦小的身影突然闯入视线。那是一个毫不起眼的选手，矮小的个头在人群中几乎被淹没。先前的赛程里，他始终落在我身后十余米，可此刻，他的脸涨得通红，汗水浸透的校服紧贴着后背，每一步都像在泥泞中跋涉，可那双眼睛——那双布满血丝却灼灼发亮的眼睛，却让我想起暴风雨中不肯低头的白杨。当他终于踉跄着越过终点线时，看台上爆发的欢呼声几乎掀翻云层，而他瘫倒在地的瞬间，嘴角扬起的弧度比任何奖牌都更耀眼。
那一刻，我忽然读懂了体育的密码。它从不是冰冷的分数考核，不是残酷的体能淘汰，而是一场与自我的终极对话。那个在终点线前颤抖的身影，用行动诠释了何为“体育精神”：是明知不可为而为之的孤勇，是力竭时仍要向前再迈一步的倔强，是纵使天地崩塌也要完成约定的执念。这种精神，让孱弱者变得坚韧，让怯懦者生出铠甲。
反观现实，多少人将“我不行”挂在嘴边，在挫折面前缴械投降,他们缺的不是能力，而是体育赋予的“再试一次”的勇气。
在“五育并举”的今天，愿我们不再将体育视为“副科”，而是视其为成长的必修课。让汗水浸透的校服成为青春的勋章，让肌肉的酸痛化作生命的战歌。因为唯有在体育中淬炼过的灵魂，才能成就在未来的风雨中站立不倒的丰碑！
枞阳县义津初中 方灏程
指导教师 韩家珠