晨光初露时，操场上跃动的身影扬起晶莹的汗珠；午后的实验室里，显微镜下的微观世界绽放奥秘；黄昏的艺术楼中，琴弦流淌出悠扬的旋律。这些鲜活的画面，正是五育融合滋养下成长的生动注脚。在 “德智体美劳” 五育交织的画卷里，我逐渐理解，成长从来不是单一线条的延伸，而是一场五光十色的奔赴。
体育，是成长路上最坚实的基石。记得备考时，繁重的课业压得人喘不过气，我常在晚自习后奔向操场。暮色中，脚步声与心跳声共鸣，汗水浸透衣衫，却带走了焦虑与疲惫。长跑教会我坚持的力量，篮球比赛让我懂得团队协作的重要性。体育不仅强健了我的体魄，更赋予我直面困难的勇气，让我在学习与生活的挑战中始终保持昂扬的斗志。
智育，是探索世界的罗盘。课堂上，数学公式的推导如解开神秘的密码，历史长河中的故事似穿越时空的对话，科学实验的奇妙现象像打开新世界的大门。我曾为一道难题反复演算，在无数次失败后终于找到答案时，那种豁然开朗的喜悦至今难忘。智育让我学会用理性的思维分析问题，用知识武装头脑，在求知的道路上不断拓宽生命的广度。
德育，是指引方向的明灯。在校园义卖活动中，我和同学们将筹集的善款捐给山区儿童；社区志愿服务时，我们为孤寡老人送去温暖与关怀。这些经历让我明白，真正的成长不仅是个人的进步，更要心怀善意，承担社会责任。德育教会我尊重他人、懂得感恩，让我在成长中始终坚守善良与正直，成为一个有温度的人。
美育，是心灵绽放的花朵。美术课上，我用画笔描绘眼中的美好；音乐课上，我在音符中感受情感的流淌；文学作品里，我沉浸于文字营造的诗意世界。当我为一幅画作驻足，为一首乐曲感动，那些美的瞬间如同点点星光，照亮了内心的角落。美育让我学会发现生活中的诗意，用审美的眼光看待世界，为成长增添了绚丽的色彩。
劳育，是扎根大地的养分。在校园的劳动实践基地，我亲手种下菜苗，看着它们从破土而出到茁壮成长，真切体会到“粒粒皆辛苦”的含义。家务劳动中，整理房间、烹饪美食，让我学会独立生活的技能。劳动教会我脚踏实地，懂得一分耕耘一分收获，让我在付出中收获成长的喜悦。
五育如同五股清泉，共同浇灌着成长的沃土；又似五色彩虹，编织出绚丽的青春图景。在五育融合的滋养下，我不再是单一维度的个体，而是成长为一个全面发展、充满活力的人。未来的道路上，我将带着五育赋予的力量，继续勇敢前行，书写属于自己的精彩人生！
义安区新桥中心小学 李敏宇
指导教师 崔前国