从甲骨文中“劳”字描绘的耕作图景，到新时代“劳动创造幸福”的铿锵宣言，中华民族五千年文明史，始终镌刻着劳动的印记。劳动教育不仅是传承文明的纽带，更是点燃青春梦想的火种，照亮我们通往未来的道路。
劳动是扎根生活的智慧源泉。还记得，初次尝试整理床铺时，褶皱的床单总不听话；第一次下厨煎蛋，飞溅的油花令我手忙脚乱。但正是这些磕绊，让我学会将被子叠成整齐的“豆腐块”，掌握火候煎出金黄的太阳蛋。在父亲工厂的实践经历更让我震撼：推着沉重的板车运送零件，粗糙的金属磨破掌心，汗水浸透衣衫。当我最终将废铁放整齐时，突然明白劳动不是课本里的概念，而是每个人立足于世的必修课。
劳动搭建起通向社会的桥梁。在社区垃圾分类志愿活动中，我手持宣传册向居民耐心讲解，这些实践像一把钥匙，打开了社会这本厚重的书。当我看到居民们因我的建议开始分类垃圾时，我真切感受到劳动带来的成就感——原来每个人微小的付出，都能汇聚成推动社会进步的力量。
劳动更是淬炼品格的熔炉。校园大扫除时，有人擦窗，有人拖地，有人整理图书角……看似简单的分工，却需要默契配合。记得一次清理操场角落的杂草时，面对顽固的根茎，大家轮流用铁锹松土，互相鼓励坚持。当脏乱的角落焕然一新，我们不仅收获了洁净的环境，更懂得了团结协作的力量。劳动教会我们，困难面前永不言弃，携手并肩方能行稳致远。
达·芬奇的箴言犹在耳畔响起：“劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”在天宫空间站里，航天工作者用智慧与汗水编织星辰梦想；在广袤田野间，新农人借助科技让传统农耕焕发新生。
新时代的劳动画卷正徐徐展开，我们作为新时代的青少年，更应握紧劳育这支笔，以汗水为墨，以奋斗为纸，书写属于我们的时代华章，让劳动精神在传承与创新中熠熠生辉。
义安区实验小学春蕾校区 姚昊然
指导教师 赵翀